PRESENTACIÓN

PRESENTACIÓN DE ESTA NUEVA ACTIVIDAD LA FLIPPED CLASSROOM

¡Hola galácticos y familias! hoy os voy a contar nuestra nueva aventura, una Flipped Classroom con la que vamos a llevar a cabo la próxima unidad temática.

Se trata una metodología de enseñanza que consiste en que los alumnos, vosotros los galácticos, veáis el contenido de la lección en casa a través de videos y otros recursos, y luego en el aula realizamos una comprensión más profunda, a través de actividades prácticas, y aclarando dudas. 

Esto os va a permitir que alcancéis un aprendizaje más autónomo y personalizado, y nos permite a los profes enfocarnos en atender individualmente las necesidades de cada uno de vosotros.

Os facilitamos todos los recursos desde hoy, dos semanas antes de clase, para que os vayáis familiarizando, y en caso de tener cualquier duda con el manejo de los recursos, lo solucionemos en estos días.

Veréis en vuestra presentación (PRESENTACIÓN PARA LOS ALUMNOS) un resumen de la estructura y enlaces al material audiovisual y los retos y manualidades. 

A través de este blog, podréis acceder y realizar todas las actividades propuestas, a través de las entradas que están en orden.

1 CASA Los planetas
2 CASA La Tierra y sus movimientos
3 CASA Las capas de La Tierra
4 CASA La Luna

A Partir de ese momento tomaremos las riendas en el cole, pero podéis echar un vistazo a las aventuras que vamos a vivir ese día en clase... (1 CLASE, 2 CLASE, 3 CLASE)

Tenéis muchas más entradas en el blog por si os apetece investigar...

La disposición temporal para realizar esta actividad, es preferiblemente en una sesión en vuestra casa, y si queréis repasar hasta el día de la clase, podréis hacerlo las veces que queráis, ya que el material estará a vuestra disposición hasta ese momento.

A continuación en la sesión de clase llevaremos a cabo actividades de lo más interesantes, una excursión y empezaremos la gran maqueta del Sistema Solar que se expondrá el la feria de ciencia y tecnología de fin de curso...

¿Cuántas cosas verdad? ¿A que estáis deseando comenzar?

Os dejo más información en las presentaciones, en clase seguiremos comentando detalles y dudas.

¡Nos vemos!

PRESENTACIÓN PARA LOS MADRES/PADRES    (DESCARGA LA PRESENTACIÓN)

Presentación padres de Susana Al     

PRESENTACIÓN ALUMNOS (3º LOS GALÁCTICOS)

¡Atención galácticos, comenzamos el viaje!

HAZ CLICK AQUÍ

-

¿Y TÚ CUANTO SABES? 

Vamos a realizar cuestionario individual de conocimientos previos, será nuestro punto de partida. 

¡Adelante!

-----

PRESENTACIÓN    CASA1    CASA2    CASA3    CASA4    CLASE1    CLASE2    CLASE3

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PRESENTACIÓN DE ESTA NUEVA ACTIVIDAD LA FLIPPED CLASSROOM

¡Hola galácticos y familias! hoy os voy a contar nuestra nueva aventura, una Flipped Classroom con la que vamos a llevar a cabo la próxima unidad temática.

Se trata una metodología de enseñanza que consiste en que los alumnos, vosotros los galácticos, veáis el contenido de la lección en casa a través de videos y otros recursos, y luego en el aula realizamos una comprensión más profunda, a través de actividades prácticas, y aclarando dudas. 

Esto os va a permitir que alcancéis un aprendizaje más autónomo y personalizado, y nos permite a los profes enfocarnos en atender individualmente las necesidades de cada uno de vosotros.

Os facilitamos todos los recursos desde hoy, dos semanas antes de clase, para que os vayáis familiarizando, y en caso de tener cualquier duda con el manejo de los recursos, lo solucionemos en estos días.

Veréis en vuestra presentación (PRESENTACIÓN PARA LOS ALUMNOS) un resumen de la estructura y enlaces al material audiovisual y los retos y manualidades. 

A través de este blog, podréis acceder y realizar todas las actividades propuestas, a través de las entradas que están en orden.

1 CASA Los planetas
2 CASA La Tierra y sus movimientos
3 CASA Las capas de La Tierra
4 CASA La Luna

A Partir de ese momento tomaremos las riendas en el cole, pero podéis echar un vistazo a las aventuras que vamos a vivir ese día en clase... (1 CLASE, 2 CLASE, 3 CLASE)

Tenéis muchas más entradas en el blog por si os apetece investigar...

La disposición temporal para realizar esta actividad, es preferiblemente en una sesión en vuestra casa, y si queréis repasar hasta el día de la clase, podréis hacerlo las veces que queráis, ya que el material estará a vuestra disposición hasta ese momento.

A continuación en la sesión de clase llevaremos a cabo actividades de lo más interesantes, una excursión y empezaremos la gran maqueta del Sistema Solar que se expondrá el la feria de ciencia y tecnología de fin de curso...

¿Cuántas cosas verdad? ¿A que estáis deseando comenzar?

Os dejo más información en las presentaciones, en clase seguiremos comentando detalles y dudas.

¡Nos vemos!

PRESENTACIÓN PARA LOS MADRES/PADRES    (DESCARGA LA PRESENTACIÓN)

Presentación padres de Susana Al     

PRESENTACIÓN ALUMNOS (3º LOS GALÁCTICOS)

¡Atención galácticos, comenzamos el viaje!

HAZ CLICK AQUÍ

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¿Y TÚ CUANTO SABES? 

Vamos a realizar cuestionario individual de conocimientos previos, será nuestro punto de partida. 

¡Adelante!

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(1 CASA) LOS PLANETAS DEL SISTEMA SOLAR

LOS PLANETAS

¡Hola Galácticos! Empezamos a conocer nuestro Universo, y concretamente nuestro Sistema Solar.

Viajaremos a través del espacio visitando el Sol y los planetas, incluida la Tierra.

En este primer vídeo que vais a visualizar, os animo a contestar las cuestiones que se plantean porque en la siguiente tarea tendréis ¡un super reto! ¿Sabréis colocar cada planeta en su lugar?

Recordad que podéis visualizar el vídeo las veces que sea necesario. Prestad mucha atención viajeros galácticos, ¡allá vamos!!

TE RETO A ESTE JUEGO, ¿TE ATREVES?

¿Habéis visualizado el vídeo? ¿Cuánto habéis aprendido de nuestro Sistema Solar? Vamos a descubrirlo con este reto galáctico.

¿Qué os ha parecido más interesante? ¡vamos allá! (Pincha sobre el dibujo)

 

PRESENTACIÓN    CASA1    CASA2    CASA3    CASA4    CLASE1    CLASE2    CLASE3

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LOS PLANETAS

¡Hola Galácticos! Empezamos a conocer nuestro Universo, y concretamente nuestro Sistema Solar.

Viajaremos a través del espacio visitando el Sol y los planetas, incluida la Tierra.

En este primer vídeo que vais a visualizar, os animo a contestar las cuestiones que se plantean porque en la siguiente tarea tendréis ¡un super reto! ¿Sabréis colocar cada planeta en su lugar?

Recordad que podéis visualizar el vídeo las veces que sea necesario. Prestad mucha atención viajeros galácticos, ¡allá vamos!!

TE RETO A ESTE JUEGO, ¿TE ATREVES?

¿Habéis visualizado el vídeo? ¿Cuánto habéis aprendido de nuestro Sistema Solar? Vamos a descubrirlo con este reto galáctico.

¿Qué os ha parecido más interesante? ¡vamos allá! (Pincha sobre el dibujo)

 

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(2 CASA) LA TIERRA Y SUS MOVIMIENTOS

MOVIMIENTOS DE TRASLACIÓN Y ROTACIÓN.

¡Hola de nuevo Galácticos! Ahora que ya conocemos más en profundidad nuestro Sistema Solar, conoceremos los movimientos de nuestro planeta, la Tierra.

En este vídeo de nuevo os animo a contestar las cuestiones que se plantean, porque ... ya sabéis que despues tenéis ¡un super reto! 

No os doy más pistas. Recordad que podéis visualizar el vídeo las veces que sea necesario.

Prestad mucha atención viajeros galácticos, ¡allá vamos!!

¡HORA DEL RETO!

¿Habéis visualizado el vídeo? ¿Qué os ha parecido más interesante? ¿Cuánto habéis aprendido de nuestro PLANETA Y SUS MOVIMIENTOS? 

Vamos a descubrirlo con este reto galáctico. ¡vamos allá!

¡HASTA LA PRÓXIMA LECCIÓN!

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MOVIMIENTOS DE TRASLACIÓN Y ROTACIÓN.

¡Hola de nuevo Galácticos! Ahora que ya conocemos más en profundidad nuestro Sistema Solar, conoceremos los movimientos de nuestro planeta, la Tierra.

En este vídeo de nuevo os animo a contestar las cuestiones que se plantean, porque ... ya sabéis que despues tenéis ¡un super reto! 

No os doy más pistas. Recordad que podéis visualizar el vídeo las veces que sea necesario.

Prestad mucha atención viajeros galácticos, ¡allá vamos!!

¡HORA DEL RETO!

¿Habéis visualizado el vídeo? ¿Qué os ha parecido más interesante? ¿Cuánto habéis aprendido de nuestro PLANETA Y SUS MOVIMIENTOS? 

Vamos a descubrirlo con este reto galáctico. ¡vamos allá!

¡HASTA LA PRÓXIMA LECCIÓN!

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(3 CASA) CAPAS DE LA TIERRA

LAS CAPAS DE LA TIERRA

Estamos llegando al final galácticos... Ahora que ya conocemos los movimientos de La Tierra, veremos las capas internas que componen nuestro planeta.

¡RETO DE LA SEMANA!

Os animo a contestar las cuestiones que se plantean, y en esta ocasión tenemos para después una actividad genial, ¿¿¿preparados??? Recordad que podéis visualizar el vídeo las veces que sea necesario.

Prestad mucha atención viajeros galácticos, ¡allá vamos!!

¡HORA DE LAS MANUALIDADES!


¡Hola Clase!!! Hoy toca ponernos con las manos en la masa.

En este vídeo os explico como realizar esta manualidad con ayuda de nuestra familia.

La traeremos a clase el próximo día, y quedará expuesta en el tablón, hasta nuestra próxima feria de la Ciencia y Tecnología.

A por ello!!

PRESENTACIÓN    CASA1    CASA2    CASA3    CASA4    CLASE1    CLASE2    CLASE3

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LAS CAPAS DE LA TIERRA

Estamos llegando al final galácticos... Ahora que ya conocemos los movimientos de La Tierra, veremos las capas internas que componen nuestro planeta.

¡RETO DE LA SEMANA!

Os animo a contestar las cuestiones que se plantean, y en esta ocasión tenemos para después una actividad genial, ¿¿¿preparados??? Recordad que podéis visualizar el vídeo las veces que sea necesario.

Prestad mucha atención viajeros galácticos, ¡allá vamos!!

¡HORA DE LAS MANUALIDADES!


¡Hola Clase!!! Hoy toca ponernos con las manos en la masa.

En este vídeo os explico como realizar esta manualidad con ayuda de nuestra familia.

La traeremos a clase el próximo día, y quedará expuesta en el tablón, hasta nuestra próxima feria de la Ciencia y Tecnología.

A por ello!!

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(4 CASA) LA LUNA

LA LUNA

Ahora sí llegamos a nuestra última estación espacial antes de concluir el viaje en clase... Sólo nos queda viajar a nuestra compañera, la Luna... 

¿La conocéis? Os animo a contestar las cuestiones que se plantean, y en esta ocasión tenemos para después una actividad genial, ¿¿¿preparados???

Recordad que podéis visualizar el vídeo las veces que sea necesario.

Prestad mucha atención viajeros galácticos, ¡allá vamos!!

¡PONTE A PRUEBA!

Y tú, ¿Cuánto sabes de la Luna? Ayuda a nuestra ranita a cruzar la charca, puedes repetir el juego las veces que quieras, adelante galácticos! Haz click sobre el dibujo

¡

ENHORABUENA, NOS VEMOS EN CLASE!

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LA LUNA

Ahora sí llegamos a nuestra última estación espacial antes de concluir el viaje en clase... Sólo nos queda viajar a nuestra compañera, la Luna... 

¿La conocéis? Os animo a contestar las cuestiones que se plantean, y en esta ocasión tenemos para después una actividad genial, ¿¿¿preparados???

Recordad que podéis visualizar el vídeo las veces que sea necesario.

Prestad mucha atención viajeros galácticos, ¡allá vamos!!

¡PONTE A PRUEBA!

Y tú, ¿Cuánto sabes de la Luna? Ayuda a nuestra ranita a cruzar la charca, puedes repetir el juego las veces que quieras, adelante galácticos! Haz click sobre el dibujo

¡

ENHORABUENA, NOS VEMOS EN CLASE!

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(1 CLASE) SESIÓN EXPLICACIÓN Y REPASO

ESCAPE ROOM

Buenas galácticos, es la hora de aclarar todas las dudas. Hoy explicaremos el tema en profundidad siguiendo el libro, pero eso no es todo...

Tenemos un reto increible para todos vosotros... ¡Ni más ni menos que un escape room! ¿Seréis capaces de pasar todos los niveles de Supercientíficos galácticos? 

Preparados listos... ¡empezamos! (Escape room)

¡ENTREGA DE DIPLOMAS! 

Lo habéis hecho de maravilla, y por eso se os reparten los diplomas de Supercientíficos galácticos.

¡EXPONEMOS LAS MANUALIDADES! 

Muy bien galácticos! las maquetas que hicisteis en casa son autenticas obras de arte (las capas de la Tierra). 

Vamos a exponerlas todas en el tablón de la entrada.

También nos prepararemos para la excursión a la casa de las ciencias que haremos a tercera hora, ¡no os olvidéis de los abrigos!

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ESCAPE ROOM

Buenas galácticos, es la hora de aclarar todas las dudas. Hoy explicaremos el tema en profundidad siguiendo el libro, pero eso no es todo...

Tenemos un reto increible para todos vosotros... ¡Ni más ni menos que un escape room! ¿Seréis capaces de pasar todos los niveles de Supercientíficos galácticos? 

Preparados listos... ¡empezamos! (Escape room)

¡ENTREGA DE DIPLOMAS! 

Lo habéis hecho de maravilla, y por eso se os reparten los diplomas de Supercientíficos galácticos.

¡EXPONEMOS LAS MANUALIDADES! 

Muy bien galácticos! las maquetas que hicisteis en casa son autenticas obras de arte (las capas de la Tierra). 

Vamos a exponerlas todas en el tablón de la entrada.

También nos prepararemos para la excursión a la casa de las ciencias que haremos a tercera hora, ¡no os olvidéis de los abrigos!

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(2 CLASE) EXCURSIÓN Y MAQUETA

 EXCURSIÓN A LA CASA DE LAS CIENCIAS:

Atención, enciendan motores, por fin ha llegado el momento más esperado de la mañana...

Viajamos al Museo del planetario, donde podremos observar todo lo aprendido

Podremos usar un telescopio, jugar a muchos juegos científicos, ver vídeos y disfrutar de una simulación del universo. ¡Despegamos!

CLASE

Hola galácticos, es el momento de la asamblea. ¿Os apetece compartir sensaciones y aprendizajes?, vamos allá, suena la caracola... empezamos.

Ahora que estamos todos tan inspirados dejaremos volar la imaginación, escribiremos una redacción libre, imaginando un viaje Interespacial y las aventuras que viviremos, interactuando con todos los elementos que hemos aprendido.

Vamos a compartir todas las aventuras con nuestros compis galácticos en PADLET.

¡Os leo!

MAQUETA FIN DE CURSO

Ya estamos a última hora... toca relajarse, ?que os parece si empezamos a organizar la feria de las ciencias? (fin de curso). 

Como ya sabeis, elaboraremos una maqueta del sistema solar y para ello, contamos con la ayuda  de nuestros compis de sexto "Los olímpicos"

Ellos nos apadrinarán, ayudándonos con la creación y diseño de nuestro sistema solar y todos sus elementos (planetas, estrellas...) .

Os podéis guiar por este manual:

Presentación Juego Niños Tecnología Infantil Azul y Amarillo de Susana Al

MANUAL DESCARGA AQUÍ

RELAJACIÓN GALÁCTICA:

Vamos a relajarnos y sentir el aquí y ahora. ¡Volveremos a casa como nuevos tras estas super aventuras!

Nos vamos a casa!

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 EXCURSIÓN A LA CASA DE LAS CIENCIAS:

Atención, enciendan motores, por fin ha llegado el momento más esperado de la mañana...

Viajamos al Museo del planetario, donde podremos observar todo lo aprendido

Podremos usar un telescopio, jugar a muchos juegos científicos, ver vídeos y disfrutar de una simulación del universo. ¡Despegamos!

CLASE

Hola galácticos, es el momento de la asamblea. ¿Os apetece compartir sensaciones y aprendizajes?, vamos allá, suena la caracola... empezamos.

Ahora que estamos todos tan inspirados dejaremos volar la imaginación, escribiremos una redacción libre, imaginando un viaje Interespacial y las aventuras que viviremos, interactuando con todos los elementos que hemos aprendido.

Vamos a compartir todas las aventuras con nuestros compis galácticos en PADLET.

¡Os leo!

MAQUETA FIN DE CURSO

Ya estamos a última hora... toca relajarse, ?que os parece si empezamos a organizar la feria de las ciencias? (fin de curso). 

Como ya sabeis, elaboraremos una maqueta del sistema solar y para ello, contamos con la ayuda  de nuestros compis de sexto "Los olímpicos"

Ellos nos apadrinarán, ayudándonos con la creación y diseño de nuestro sistema solar y todos sus elementos (planetas, estrellas...) .

Os podéis guiar por este manual:

Presentación Juego Niños Tecnología Infantil Azul y Amarillo de Susana Al

MANUAL DESCARGA AQUÍ

RELAJACIÓN GALÁCTICA:

Vamos a relajarnos y sentir el aquí y ahora. ¡Volveremos a casa como nuevos tras estas super aventuras!

Nos vamos a casa!

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(3 CLASE) ACTIVIDADES VOLUNTARIAS:

LLEGAMOS AL FINAL...

Hola Supercientíficos galácticos, ya hemos finalizado nuestra misión espacial, pero os propongo unas actividades que aunque no son obligatorias, ayudan a integrar todo lo aprendido, y además, subirán 0.5 ptos sobre la puntuación final del examen.

Os dejo los enlaces, ¡animaos! 

ACTIVIDAD 1: Reflexión acerca de lo que hemos aprendido a través de una redacción individual comprensiva.

HAZ CLICK AQUÍ

ACTIVIDAD 2: Abriremos un hilo de participación a través de un feedback DE PREGUNTAS Y RESPUESTAS entre toda LA CLASE.

HAZ CLIC AQUÍ

  

PRESENTACIÓN    CASA1    CASA2    CASA3    CASA4    CLASE1    CLASE2    CLASE3

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LLEGAMOS AL FINAL...

Hola Supercientíficos galácticos, ya hemos finalizado nuestra misión espacial, pero os propongo unas actividades que aunque no son obligatorias, ayudan a integrar todo lo aprendido, y además, subirán 0.5 ptos sobre la puntuación final del examen.

Os dejo los enlaces, ¡animaos! 

ACTIVIDAD 1: Reflexión acerca de lo que hemos aprendido a través de una redacción individual comprensiva.

HAZ CLICK AQUÍ

ACTIVIDAD 2: Abriremos un hilo de participación a través de un feedback DE PREGUNTAS Y RESPUESTAS entre toda LA CLASE.

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PRESENTACIÓN    CASA1    CASA2    CASA3    CASA4    CLASE1    CLASE2    CLASE3

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QUÉ SON LAS CIENCIAS

MUJERES DE CIENCIA

       ¡TÚ PUEDES CAMBIAR EL MUNDO!        

El día 11 de febrero se celebra el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia. En esta entrada se pretende alojar actividades y recursos que sirvan para trabajar esta importante causa y reflexionar acerca del importante papel y aportaciones que las mujeres han ofrecido en este campo.

       ¡TÚ PUEDES CAMBIAR EL MUNDO!        

El día 11 de febrero se celebra el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia. En esta entrada se pretende alojar actividades y recursos que sirvan para trabajar esta importante causa y reflexionar acerca del importante papel y aportaciones que las mujeres han ofrecido en este campo.

EL SISTEMA SOLAR

            ¿CONOCES TU PLANETA? ¿Y A TUS VECINOS?                 

¿Qué es el Sistema Solar?

 El Sistema Solar es un conjunto formado por el Sol y los ocho planetas que giran a su alrededor. De los ocho planetas, uno es donde vivimos: la Tierra.

Además de estos elementos  hay otros cuerpos celestes que también orbitan alrededor de la gran estrella solar, como los satélites de cada planeta, los cometas o los asteroides.

¿Cuándo se formó el Sistema Solar?

Lo cierto es que hace tanto tiempo que es muy difícil saber este dato con seguridad, pero se cree que fue hace…  ¡4.5 MIL MILLONES DE AÑOS! Si lo piensas bien te darás cuenta de que estamos hablando de un espacio temporal impactante y que nos resulta difícil de imaginar.

¿Cómo se formó el Sistema Solar?

Este es otro tema que todavía no está del todo claro, pero según las últimas investigaciones  parece ser que la fortísima explosión de una estrella  provocó que una gran nube de gas y polvo se contrajera y empezara a girar a gran velocidad. Por lo visto, la mayor parte de esta materia se concentró en el centro y se fue calentando cada vez más y más, hasta formar una gran estrella: el Sol.

¡CONOCE TU SISTEMA SOLAR!

         El Sol y los ocho planetas del Sistema Solar       

El Sol es el gran protagonista de este sistema, que por eso se llama Sistema Solar. Está situado en el centro y todo gira en torno a él.

El Sol es una estrella inmensa que emite luz y calor. Sin el Sol, la vida en la tierra no existiría.

            Los ocho planetas del Sistema Solar            

 Los planetas del Sistema Solar son ocho cuerpos celestes sólidos de forma casi circular. A diferencia del Sol, no tienen luz propia.

Los planetas están siempre moviéndose y girando alrededor del Sol. A este movimiento se le llama movimiento de traslación, y cada uno lo hace en un tiempo diferente.  El tiempo que nuestro planeta Tierra tarda en dar la vuelta completa al Sol es lo que llamamos año, es decir, 365 días. Sí, eso es: cada año que vivimos es una vuelta que da la Tierra alrededor del Sol.

Además de esta órbita, la Tierra gira sobre sí misma y tarda exactamente 24 horas. Para nosotros es un día completo. Esto se conoce como movimiento de rotación.

Por tanto, mientras la Tierra da una vuelta completa alrededor del Sol (un año) gira sobre sí misma 365 veces (365 días).

Por orden, de más cercano a más lejano del Sol, los planetas son: Mercurio, Venus, Tierra, Marte, Júpiter, Saturno, Urano y Neptuno.

Por mucho tiempo Plutón fue considerado como el noveno planeta del sistema solar, el más alejado del sol, y que era equiparable a los otros ocho que lo conforman. Sin embargo, en el 2006 fue reclasificado como un planeta enano y ahora lo consideran el planeta enano más grande del cinturón de Kuiper, una región del espacio ubicada más allá de Neptuno, lleno con cuerpos congelados, remanentes del sistema solar primitivo

Mercurio

Es el que está más cerca del Sol y también el más chiquitín. Es un planeta sin satélites en su órbita. Su superficie, cubierta de roca y cráteres, se parece a la de la Luna.,. u nombre es en honor a Mercurio, dios romano del comercio.

Venus

A continuación de Mercurio encontramos a Venus. Es el que más se parece a la Tierra. Está cubierto de nubes muy espesas que reflejan la luz solar, de modo que por la noche se ve brillante y podemos distinguirlo a simple vista.

Su nombre es en honor a Venus, diosa romana del amor.

Tierra

La Tierra es nuestro maravilloso planeta, el lugar donde vivimos. Es el único habitado gracias a que se dan las condiciones perfectas para ello: posición en relación al Sol, luz, temperatura, etc.

La Tierra no es una esfera perfecta porque está achatada por los polos. Está compuesta por tres capas: corteza, manto y núcleo.  El 70% de su superficie está cubierta de agua y por eso se ve azul desde el espacio. Su satélite natural es la Luna.

Su nombre es en honor a Terra, diosa romana que personifica la Tierra.

Marte

Si la Tierra es conocida como el ‘planeta azul’, a Marte se le suele llamar ‘planeta rojo’, lógicamente por su aspecto rojizo.  Posee el volcán más grande de los ocho planetas del Sistema Solar. Uno de los grandes hallazgos científicos de los últimos años ha sido encontrar en Marte agua subterránea. Tiene dos satélites llamados Fobos y Deimos.

Es uno de los planetas más investigados y existen muchas leyendas sobre que en él existen   seres inteligentes. De hecho, la palabra ‘marciano’ se refiere a ‘habitante de Marte’. Esto, al menos por ahora, es pura ciencia ficción.

Su nombre es en honor a Marte, dios romano de la guerra.

Los cuatro últimos son planetas gaseosos:

 

Júpiter

Es un planeta gigantesco: su tamaño es 1300 veces mayor que la Tierra. Tiene muchos satélites naturales y los importantes son Ío, Europa, Ganimedes y Calisto.

Su nombre es en honor a Júpiter, el dios más importante de la mitología romana.

Saturno

Saturno es un planeta de color amarillento y, junto a Júpiter, el más caliente. Lo más especial de Saturno son sus famosos anillos compuestos de rocas y agua helada. Alguno de sus satélites naturales son Hyperion e Iapeto.

Su nombre es en honor a Saturno, dios romano de la agricultura.

Urano

Urano se caracteriza por ser un planeta muy frío porque estar alejado del Sol. Su eje de rotación está muy inclinado, y se ve de color azulado por los gases que forman su superficie.

Urano también tiene un sistema de anillos y unos cuantos satélites naturales entre los que se encuentran Titania, Oberón y Miranda.

Su nombre es en honor a Urano, dios romano del cielo.

Neptuno

Neptuno es  el más alejado del Sol y esto lo convierte en el planeta más frío del Sistema Solar. También, por el gas existente en su atmósfera, se ve de color azul. Posee un sistema de cuatro anillos formados por partículas de polvo.

Su nombre es en honor a Neptuno, dios romano de las aguas.

 

                       Otros elementos del Sistema Solar                             

 Como hemos dicho al principio, además del Sol y los ocho planetas que forman el Sistema Solar, existen otros elementos que también hay que tener en cuenta:

Los planetas enanos

Son pequeños planetas que también orbitan alrededor del Sol y NO son satélites de ningún otro planeta.

En nuestro Sistema Solar existen cinco: Ceres, Eris,  Makemake, Haumea y Plutón.

Satélites

Se llama satélite a un cuerpo que gira alrededor de otro que suele ser más grande. Son sólidos y carecen de atmósfera.

En el Sistema Solar los planetas poseen satélites, si bien alrededor de la Tierra solo hay un satélite natural: la Luna.

Y además… En el Sistema Solar hay otros elementos, como los  asteroides, los cometas y los meteroides.

 

              ¡PALOMITAS Y A APRENDER!             

Ahora veremos este vídeo para aprender mucho más sobre nuestro sistema solar.

Flashcards de los planetas

Las siguientes tarjetas o flashcards para imprimir incluyen un resumen de los planetas que componen el sistema solar: Mercurio, Venus, Tierra, Marte, Júpiter, Saturno, Urano y Neptuno. Además, incluye una flashcard sobre el Sol y otra sobre la Luna, el satélite de nuestro planeta.

FICHA 1
FICHA 2
FICHA 3
FICHA 4
FICHA 5

Responde a estas preguntas y más con estas flashcards para imprimir y recortar

¿Cuál es el planeta más grande? ¿Y el más pequeño? ¿Qué planetas tienen más satélites? ¿Y cuales no tienen ninguno? ¿Cuánto dura un año en Marte? ¿Y en Saturno? ¿Cuáles son los planetas terroros? ¿Cuántos planetas gaseosos hay? ¿Qué diámetro tiene la luna? ¿Es el sol una estrella? ¿Cuáles son los gigantes helados? Las flashcards te permiten hacer rondas de preguntas y respuestas sobre los planetas.

Cuaderno del sistema solar para imprimir

En edufichas.com, han creado este cuaderno con todas las fichas del Sistema solar para que los niños puedan aprender los planetas. Este material ha sido actualizado en 2021. El PDF incluye un pack completo de material para aprender el sistema solar con los siguientes recursos:

• Fichas para aprender el nombre de los planetas.
• Ejercicios para aprender los planetas.
• Recortable de los planetas.
• Flashcards.
• Dibujos para colorear del sistema solar.
• Piezas para hacer un lapbook.

Encontrarás el PDF a continuación. Este cuaderno en PDF incluye el material para imprimir que has visto en la página:

HAZ CLIC AQUÍ PARA DESCARGAR EL PDF

ESPERAMOS QUE OS HAYAN GUSTADO LAS ACTIVIDADES, ¿A QUE YA SABEIS UN POCO MÁS DE VUESTRO SISTEMA SOLAR?

¡EL CONOCIMIENTO ES PODER! SI LO ENTIENDES LO APRENDES... Hasta la próxima lección 

VUELVE A LA PÁGINA PRINCIPAL PINCHA AQUÍ

REFERENCIAS:

El bosque de las fantasías.(s.f.) El universo y los planetas. Juegos infantiles de El Bosque de las Fantasías. https://juegosinfantiles.bosquedefantasias.com/ciencias-naturales/materia-energia/universo-planetas

Smile and learn, (2018, abril 10). El Sistema Solar para niños | Planeta a planeta | Recopilación. [Vídeo] Youtube. https://youtu.be/pS7p6FfU4bE

Mundo Primaria. (s.f.) Sistema Solar para niños. https://www.mundoprimaria.com/recursos-ciencias-naturales/sistema-solar-ninos

Edufichas. (s.f.) Sistema solar. https://www.edufichas.com/ciencias/sistema-solar-para-ninos/

            ¿CONOCES TU PLANETA? ¿Y A TUS VECINOS?                 

¿Qué es el Sistema Solar?

 El Sistema Solar es un conjunto formado por el Sol y los ocho planetas que giran a su alrededor. De los ocho planetas, uno es donde vivimos: la Tierra.

Además de estos elementos  hay otros cuerpos celestes que también orbitan alrededor de la gran estrella solar, como los satélites de cada planeta, los cometas o los asteroides.

¿Cuándo se formó el Sistema Solar?

Lo cierto es que hace tanto tiempo que es muy difícil saber este dato con seguridad, pero se cree que fue hace…  ¡4.5 MIL MILLONES DE AÑOS! Si lo piensas bien te darás cuenta de que estamos hablando de un espacio temporal impactante y que nos resulta difícil de imaginar.

¿Cómo se formó el Sistema Solar?

Este es otro tema que todavía no está del todo claro, pero según las últimas investigaciones  parece ser que la fortísima explosión de una estrella  provocó que una gran nube de gas y polvo se contrajera y empezara a girar a gran velocidad. Por lo visto, la mayor parte de esta materia se concentró en el centro y se fue calentando cada vez más y más, hasta formar una gran estrella: el Sol.

¡CONOCE TU SISTEMA SOLAR!

         El Sol y los ocho planetas del Sistema Solar       

El Sol es el gran protagonista de este sistema, que por eso se llama Sistema Solar. Está situado en el centro y todo gira en torno a él.

El Sol es una estrella inmensa que emite luz y calor. Sin el Sol, la vida en la tierra no existiría.

            Los ocho planetas del Sistema Solar            

 Los planetas del Sistema Solar son ocho cuerpos celestes sólidos de forma casi circular. A diferencia del Sol, no tienen luz propia.

Los planetas están siempre moviéndose y girando alrededor del Sol. A este movimiento se le llama movimiento de traslación, y cada uno lo hace en un tiempo diferente.  El tiempo que nuestro planeta Tierra tarda en dar la vuelta completa al Sol es lo que llamamos año, es decir, 365 días. Sí, eso es: cada año que vivimos es una vuelta que da la Tierra alrededor del Sol.

Además de esta órbita, la Tierra gira sobre sí misma y tarda exactamente 24 horas. Para nosotros es un día completo. Esto se conoce como movimiento de rotación.

Por tanto, mientras la Tierra da una vuelta completa alrededor del Sol (un año) gira sobre sí misma 365 veces (365 días).

Por orden, de más cercano a más lejano del Sol, los planetas son: Mercurio, Venus, Tierra, Marte, Júpiter, Saturno, Urano y Neptuno.

Por mucho tiempo Plutón fue considerado como el noveno planeta del sistema solar, el más alejado del sol, y que era equiparable a los otros ocho que lo conforman. Sin embargo, en el 2006 fue reclasificado como un planeta enano y ahora lo consideran el planeta enano más grande del cinturón de Kuiper, una región del espacio ubicada más allá de Neptuno, lleno con cuerpos congelados, remanentes del sistema solar primitivo

Mercurio

Es el que está más cerca del Sol y también el más chiquitín. Es un planeta sin satélites en su órbita. Su superficie, cubierta de roca y cráteres, se parece a la de la Luna.,. u nombre es en honor a Mercurio, dios romano del comercio.

Venus

A continuación de Mercurio encontramos a Venus. Es el que más se parece a la Tierra. Está cubierto de nubes muy espesas que reflejan la luz solar, de modo que por la noche se ve brillante y podemos distinguirlo a simple vista.

Su nombre es en honor a Venus, diosa romana del amor.

Tierra

La Tierra es nuestro maravilloso planeta, el lugar donde vivimos. Es el único habitado gracias a que se dan las condiciones perfectas para ello: posición en relación al Sol, luz, temperatura, etc.

La Tierra no es una esfera perfecta porque está achatada por los polos. Está compuesta por tres capas: corteza, manto y núcleo.  El 70% de su superficie está cubierta de agua y por eso se ve azul desde el espacio. Su satélite natural es la Luna.

Su nombre es en honor a Terra, diosa romana que personifica la Tierra.

Marte

Si la Tierra es conocida como el ‘planeta azul’, a Marte se le suele llamar ‘planeta rojo’, lógicamente por su aspecto rojizo.  Posee el volcán más grande de los ocho planetas del Sistema Solar. Uno de los grandes hallazgos científicos de los últimos años ha sido encontrar en Marte agua subterránea. Tiene dos satélites llamados Fobos y Deimos.

Es uno de los planetas más investigados y existen muchas leyendas sobre que en él existen   seres inteligentes. De hecho, la palabra ‘marciano’ se refiere a ‘habitante de Marte’. Esto, al menos por ahora, es pura ciencia ficción.

Su nombre es en honor a Marte, dios romano de la guerra.

Los cuatro últimos son planetas gaseosos:

 

Júpiter

Es un planeta gigantesco: su tamaño es 1300 veces mayor que la Tierra. Tiene muchos satélites naturales y los importantes son Ío, Europa, Ganimedes y Calisto.

Su nombre es en honor a Júpiter, el dios más importante de la mitología romana.

Saturno

Saturno es un planeta de color amarillento y, junto a Júpiter, el más caliente. Lo más especial de Saturno son sus famosos anillos compuestos de rocas y agua helada. Alguno de sus satélites naturales son Hyperion e Iapeto.

Su nombre es en honor a Saturno, dios romano de la agricultura.

Urano

Urano se caracteriza por ser un planeta muy frío porque estar alejado del Sol. Su eje de rotación está muy inclinado, y se ve de color azulado por los gases que forman su superficie.

Urano también tiene un sistema de anillos y unos cuantos satélites naturales entre los que se encuentran Titania, Oberón y Miranda.

Su nombre es en honor a Urano, dios romano del cielo.

Neptuno

Neptuno es  el más alejado del Sol y esto lo convierte en el planeta más frío del Sistema Solar. También, por el gas existente en su atmósfera, se ve de color azul. Posee un sistema de cuatro anillos formados por partículas de polvo.

Su nombre es en honor a Neptuno, dios romano de las aguas.

 

                       Otros elementos del Sistema Solar                             

 Como hemos dicho al principio, además del Sol y los ocho planetas que forman el Sistema Solar, existen otros elementos que también hay que tener en cuenta:

Los planetas enanos

Son pequeños planetas que también orbitan alrededor del Sol y NO son satélites de ningún otro planeta.

En nuestro Sistema Solar existen cinco: Ceres, Eris,  Makemake, Haumea y Plutón.

Satélites

Se llama satélite a un cuerpo que gira alrededor de otro que suele ser más grande. Son sólidos y carecen de atmósfera.

En el Sistema Solar los planetas poseen satélites, si bien alrededor de la Tierra solo hay un satélite natural: la Luna.

Y además… En el Sistema Solar hay otros elementos, como los  asteroides, los cometas y los meteroides.

 

              ¡PALOMITAS Y A APRENDER!             

Ahora veremos este vídeo para aprender mucho más sobre nuestro sistema solar.

Flashcards de los planetas

Las siguientes tarjetas o flashcards para imprimir incluyen un resumen de los planetas que componen el sistema solar: Mercurio, Venus, Tierra, Marte, Júpiter, Saturno, Urano y Neptuno. Además, incluye una flashcard sobre el Sol y otra sobre la Luna, el satélite de nuestro planeta.

FICHA 1
FICHA 2
FICHA 3
FICHA 4
FICHA 5

Responde a estas preguntas y más con estas flashcards para imprimir y recortar

¿Cuál es el planeta más grande? ¿Y el más pequeño? ¿Qué planetas tienen más satélites? ¿Y cuales no tienen ninguno? ¿Cuánto dura un año en Marte? ¿Y en Saturno? ¿Cuáles son los planetas terroros? ¿Cuántos planetas gaseosos hay? ¿Qué diámetro tiene la luna? ¿Es el sol una estrella? ¿Cuáles son los gigantes helados? Las flashcards te permiten hacer rondas de preguntas y respuestas sobre los planetas.

Cuaderno del sistema solar para imprimir

En edufichas.com, han creado este cuaderno con todas las fichas del Sistema solar para que los niños puedan aprender los planetas. Este material ha sido actualizado en 2021. El PDF incluye un pack completo de material para aprender el sistema solar con los siguientes recursos:

• Fichas para aprender el nombre de los planetas.
• Ejercicios para aprender los planetas.
• Recortable de los planetas.
• Flashcards.
• Dibujos para colorear del sistema solar.
• Piezas para hacer un lapbook.

Encontrarás el PDF a continuación. Este cuaderno en PDF incluye el material para imprimir que has visto en la página:

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ESPERAMOS QUE OS HAYAN GUSTADO LAS ACTIVIDADES, ¿A QUE YA SABEIS UN POCO MÁS DE VUESTRO SISTEMA SOLAR?

¡EL CONOCIMIENTO ES PODER! SI LO ENTIENDES LO APRENDES... Hasta la próxima lección 

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REFERENCIAS:

El bosque de las fantasías.(s.f.) El universo y los planetas. Juegos infantiles de El Bosque de las Fantasías. https://juegosinfantiles.bosquedefantasias.com/ciencias-naturales/materia-energia/universo-planetas

Smile and learn, (2018, abril 10). El Sistema Solar para niños | Planeta a planeta | Recopilación. [Vídeo] Youtube. https://youtu.be/pS7p6FfU4bE

Mundo Primaria. (s.f.) Sistema Solar para niños. https://www.mundoprimaria.com/recursos-ciencias-naturales/sistema-solar-ninos

Edufichas. (s.f.) Sistema solar. https://www.edufichas.com/ciencias/sistema-solar-para-ninos/

EL UNIVERSO

¡MÁS GRANDE QUE EL UNIVERSO

¿QUÉ ES EL UNIVERSO?

El universo es una vasta extensión de espacio que contiene toda la materia y energía que existe. Este contiene galaxias, estrellas y planetas, y su tamaño exacto es desconocido. Desde hace mucho tiempo los científicos lo han estudiado en busca de respuestas y piensan que el universo está en expansión continua como resultado de una explosión violenta y poderosa ocurrida hace aproximadamente 13.7 millones de años, conocida como el Big Bang.

Después del Big Bang, el universo estaba muy caliente y caótico, pero poco a poco se fue enfriando y estabilizando y se fueron formando diferentes cuerpos estelares. Nueve millones de años después de la gran explosión, el sistema solar nació junto con el sol y todo lo que le rodea, incluyendo planetas, lunas, asteroides, cometas y meteoritos.

Muchos científicos tienen la teoría de que el sistema solar se formó a partir de una nube gigante y rotatoria de gas y polvo que colapsó por efecto de la gravedad hasta quedar en forma de disco, y las partículas contenidas dentro de esta se combinaron para formar los asteroides, los cometas, la luna y los planetas.

El sol es el objeto más grande de nuestro sistema solar, ya que contiene el 99.8% de la masa total del sistema. Los planetas orbitan el sol en trayectorias de forma ovalada, llamadas elipses, con el sol ligeramente fuera del centro de cada una de ellas.

Dibujando los componentes de el Universo

A la mayoria de los niños les gusta dibujar, y qué mejor que hacerlo mientras aprendermos un nuevo tema. Vamos a dejaros dibujar el sistema solar y una estación espacial internacional.

Mientras lo hacéis hablaremos de todos los planetas del sistema solar y los componentes de la estación internacional del espacio.

Vocabulario Espacial

Momento de usar Tarjetas sobre los planetas, cometas, meteoritos, la luna y sus fases, las constelaciones. y todo lo relacionado con austronautas, naves espaciales, satélites, etc

Vamos a repartir estas tarjetas y que cada uno de vosotros lea y complete una de ellas junto con el resto de la clase.

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REFERENCIAS:

El bosque de las fantasías.(s.f.) El universo y los planetas. Juegos infantiles de El Bosque de las Fantasías. https://juegosinfantiles.bosquedefantasias.com/ciencias-naturales/materia-energia/universo-planetas

Hacerfamilia. (2015, enero 22). Ciencia en casa: Volcán en erupción. [Vídeo].Youtube. https://youtu.be/vkDrcrTB5n8

Actividades de infantil y primaria.(s.f.). Fichas para conocer el universo. https://www.actividadesdeinfantilyprimaria.com/wp-content/uploads/2018/02/Fichas-para-conocer-el-universo.pdf

¡MÁS GRANDE QUE EL UNIVERSO

¿QUÉ ES EL UNIVERSO?

El universo es una vasta extensión de espacio que contiene toda la materia y energía que existe. Este contiene galaxias, estrellas y planetas, y su tamaño exacto es desconocido. Desde hace mucho tiempo los científicos lo han estudiado en busca de respuestas y piensan que el universo está en expansión continua como resultado de una explosión violenta y poderosa ocurrida hace aproximadamente 13.7 millones de años, conocida como el Big Bang.

Después del Big Bang, el universo estaba muy caliente y caótico, pero poco a poco se fue enfriando y estabilizando y se fueron formando diferentes cuerpos estelares. Nueve millones de años después de la gran explosión, el sistema solar nació junto con el sol y todo lo que le rodea, incluyendo planetas, lunas, asteroides, cometas y meteoritos.

Muchos científicos tienen la teoría de que el sistema solar se formó a partir de una nube gigante y rotatoria de gas y polvo que colapsó por efecto de la gravedad hasta quedar en forma de disco, y las partículas contenidas dentro de esta se combinaron para formar los asteroides, los cometas, la luna y los planetas.

El sol es el objeto más grande de nuestro sistema solar, ya que contiene el 99.8% de la masa total del sistema. Los planetas orbitan el sol en trayectorias de forma ovalada, llamadas elipses, con el sol ligeramente fuera del centro de cada una de ellas.

Dibujando los componentes de el Universo

A la mayoria de los niños les gusta dibujar, y qué mejor que hacerlo mientras aprendermos un nuevo tema. Vamos a dejaros dibujar el sistema solar y una estación espacial internacional.

Mientras lo hacéis hablaremos de todos los planetas del sistema solar y los componentes de la estación internacional del espacio.

Vocabulario Espacial

Momento de usar Tarjetas sobre los planetas, cometas, meteoritos, la luna y sus fases, las constelaciones. y todo lo relacionado con austronautas, naves espaciales, satélites, etc

Vamos a repartir estas tarjetas y que cada uno de vosotros lea y complete una de ellas junto con el resto de la clase.

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REFERENCIAS:

El bosque de las fantasías.(s.f.) El universo y los planetas. Juegos infantiles de El Bosque de las Fantasías. https://juegosinfantiles.bosquedefantasias.com/ciencias-naturales/materia-energia/universo-planetas

Hacerfamilia. (2015, enero 22). Ciencia en casa: Volcán en erupción. [Vídeo].Youtube. https://youtu.be/vkDrcrTB5n8

Actividades de infantil y primaria.(s.f.). Fichas para conocer el universo. https://www.actividadesdeinfantilyprimaria.com/wp-content/uploads/2018/02/Fichas-para-conocer-el-universo.pdf